"Ο καθένας τον αποκαλεί Τσάρλι, έχει περάσει 34 χρόνια εδώ στο Γυμνάσιο του Μονπελιέ, στην πρωτεύουσα του Βερμόντ, καθηγήτρια Αγγλικών, αθλητικό σκηνοθέτη, τώρα κύριο. Οι συγγραφείς Richard και Joyce Wolkomir, σε αναζήτηση της καθημερινής πραγματικότητας της ζωής στις πρώτες γραμμές της εφηβείας, ακολούθησαν τον κύριο Charlie Phillips στους γύρους του. Στην πορεία, ο Wolkomirs βρήκε ένα σχολείο, "όχι μεγάλο, όχι μικρό, όχι πλούσιο, όχι φτωχό ... με πολλούς τρόπους, απλώς τυπικό" - αλλά διακριτικό στη δέσμευσή του στον ατομικό μαθητή.
Καθώς η τραγωδία έχει κατακλύσει τα σχολεία σε όλη τη χώρα, και πιο δραματικά στο Columbine, στο Κολοράντο, ο Charlie Phillips έχει επικεντρωθεί στην πρόληψη. Ειδικοί εκπαιδευτικοί και σύμβουλος είναι διαθέσιμοι για μαθητές που έχουν διαγνωσθεί με συναισθηματικές και συμπεριφορικές διαταραχές. Αυτή η έμφαση στην ατομική προσοχή έχει διαμορφώσει την εμπειρία κάθε σπουδαστή εδώ - από ένα προικισμένο κατώτερο που ζυγίζει το πρόγραμμα μαθημάτων AP του για τα επόμενα χρόνια, σε μια νεαρή γυναίκα από μια καταχρηστική οικογένεια που ονειρεύεται να είναι δάσκαλος Αγγλικών στο γυμνάσιο, μηχανικός που θέλει να κανονίσει μια εργασία στην εργασία για ακαδημαϊκή πίστη.
Στη ζωή αυτών των φοιτητών και στους δασκάλους που αφιερώθηκαν στη δημιουργία αυτού του υποστηρικτικού και ακαδημαϊκά εξαιρετικού περιβάλλοντος, ο Wolkomirs παρουσιάζει την ιστορία ενός σχολείου που λειτουργεί. Σε τελική ανάλυση, "αυτό που προσπαθούμε να κάνουμε σε αυτό το σχολείο, " λέει ο Phillips, "είναι να σκεφτεί κανείς από την πλευρά της ανθρώπινης ευγένειας".
