Δεν θυμάσαι ότι είσαι μωρό. Οι εγκέφαλοί μας, όπως τα μωρά, απλά δεν αναπτύσσονται με τρόπο που να επιτρέπει τη δημιουργία περίπλοκων μνημών. Τα αισθητήρια τμήματα επεξεργάζονται - οι ήχοι επεξεργάζονται στον ακουστικό φλοιό, η όραση στον οπτικό φλοιό, λέει η LiveScience - αλλά το μέρος που τα βάζει όλα μαζί, στρέφοντας την αισθητική εισροή σε μια πολύπλοκη μνήμη, απλά δεν αναπτύσσεται παρά μόνο λίγες χρόνια κάτω από τη γραμμή.
σχετικό περιεχόμενο
- Όπως και οι μικροσκοπικοί επιστήμονες, τα μωρά μαθαίνουν καλύτερα με την εστίαση σε εκπληκτικά αντικείμενα
Αλλά μόνο και μόνο επειδή δεν θυμάστε ότι είστε μωρό δεν σημαίνει ότι οι εγκέφαλοι του μωρού δεν κάνουν αναμνήσεις.
Πέρα από τη δημοφιλή επιστήμη, η Kate Gammon αναφέρει τις υποσυνείδητες αναμνήσεις των μωρών: σε μια νέα μελέτη, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι παιδιά ηλικίας τριών και πεσσάρωνα θα μπορούσαν να θυμούνται τα πρόσωπα των ανθρώπων που είχαν συναντήσει μόνο μία φορά, χρόνος, χρόνια πριν. Παρουσιάζουν δύο βίντεο, το ένα με έναν ερευνητή που είχαν συναντήσει πριν και ένα με έναν ξένο, τα μωρά έδωσαν περισσότερη προσοχή στον ξένο, ένα παράδειγμα, εξηγεί ο Gammon, της «προτίμησης για την καινοτομία», της ανθρώπινης τάσης να επικεντρώνεται στα νέα.
Αυτό το είδος της μακροπρόθεσμης υποσυνείδητης μνήμης αισθάνεται σαν κάτι διαφορετικό από, ας πούμε, ένα μωρό που θυμάται έναν δάσκαλο, λέει ο Γκάμμον. Οι αλληλεπιδράσεις των μωρών ενός έτους με τους ερευνητές ήταν σύντομες και φευγαλέες - γιατί θα χρειαζόταν να τις θυμούνται;
Παρόλο που τα παιδιά δεν μπορούσαν να θυμηθούν την προηγούμενη συνάντησή τους με τους ερευνητές, οι υποσυνείδητες αναμνήσεις τους έπλητταν ακόμα. Αυτό προσθέτει ένα ενδιαφέρον ηθικό επίπεδο στο πώς αντιμετωπίζουμε τα παιδιά, λέει ένας από τους ερευνητές του Gammon:
"Μερικές φορές υποστηρίζεται ότι αν τα παιδιά δεν θυμούνται μια περίπτωση, δεν θα μπορούσαν να τα βλάψουν - κάτι που είναι ένας πολύ απλός τρόπος να ξεπεραστεί το γεγονός ότι τα παιδιά δεν είναι τόσο καλά όσο η μνήμη ή η λεκτική επικοινωνία ως ενήλικες", αυτός λέει.
Αλλά, ακόμη και αν τα παιδιά δεν γνωρίζουν, συνειδητά, αυτό που έχουν βιώσει, το μυαλό τους θα μπορούσε ακόμα.
