Δεν είναι εύκολο να ασκηθείτε άνθρωποι για την οξίνιση των ωκεανών. Ναι, είναι μια άσχημη συνέπεια της αλλαγής του κλίματος, μια πιθανή θανατική ποινή για τα στρείδια, τα μύδια, τα αχινούς και, κυρίως, τα κοράλλια. Αλλά είναι εξολόθρευση αργής κίνησης, από την οπτική γωνία των περισσότερων ανθρώπων, και αυτό μας καθιστά δύσκολο να αισθανόμαστε μια σχέση - πόσο μάλλον οποιαδήποτε ευθύνη - για την καταστροφική διαδικασία.
σχετικό περιεχόμενο
- Παρακολουθήστε τα 32 χρόνια του μεταβαλλόμενου πλανήτη μας ξεδιπλώνονται με το Google Timelapse
Οι ερευνητές στο Στάνφορντ, ωστόσο, πιστεύουν ότι ένας καλός τρόπος για να βοηθήσουν τους ανθρώπους να συνειδητοποιήσουν καλύτερα τον αντίκτυπό τους στη φύση μπορεί να βρίσκεται σε μια ιδιαίτερα αφύσικη εμπειρική εμπειρία - εικονική πραγματικότητα (VR).
"Ορισμένες εμπειρίες μπορεί να μην είναι κατάλληλες για την VR", λέει ο Jeremy Bailenson, καθηγητής επικοινωνιών στο Stanford και διευθυντής του Εικονικού εργαστηρίου ανθρώπινης αλληλεπίδρασης (VHIL). "Αν όμως εκμεταλλευτούμε το ιδιαίτερο για το μέσο - το γεγονός ότι μπορείτε να μετακινήσετε το σώμα σας και να αλληλεπιδράσετε με μια σκηνή - τότε μπορούμε να δημιουργήσουμε έντονες εμπειρίες που πραγματικά αλλάζουν".
Η Bailenson ερευνά την αξία του VR ως εργαλείο διδασκαλίας από τα τέλη της δεκαετίας του 1990 και διαπίστωσε ότι μπορεί να έχει πολύ μεγαλύτερη επίδραση απ 'ό, τι απλά γνωρίζοντας ότι έχει γίνει ζημιά στον φυσικό κόσμο. Μόλις κάποιος μπορεί να δει, να ακούσει και ακόμη και να αισθανθεί τι συμβαίνει από την άποψη των φυτών και των ζώων, αυτός ή αυτή τείνει να κατανοεί τη μοίρα τους με πιο σπλαχνικό τρόπο και είναι περισσότερο παρακινημένος να αναλάβει δράση, λέει.
Η ιδέα αυτή επιβεβαιώθηκε σε μια πρόσφατη μελέτη της Bailenson και μιας ομάδας επιστημόνων από το Στάνφορντ, το Πανεπιστήμιο της Γεωργίας και το Πανεπιστήμιο του Κοννέκτικατ. Προσδιόρισαν ότι η βύθιση των ανθρώπων σε μια εμπειρία VR ήταν σαφώς πιο αποτελεσματική για να περάσουν σε αυτά από ό, τι απλά τους δείχνοντας ένα βίντεο για το ίδιο θέμα.
Το κλειδί ήταν να γίνουν οι άνθρωποι κοραλλιογενείς.
Σε δύο κόσμους
Η ομάδα του Στάνφορντ συνεργάστηκε με τους θαλάσσιους βιολόγους για να χτίσει ένα εικονικό αντίγραφο ενός υφάλου γύρω από το ιταλικό νησί της Ίσκιας. Υπόγειες ηφαιστειακές οπές έχουν εκπέσει διοξείδιο του άνθρακα και αυτό έδωσε στους ερευνητές την ευκαιρία να αναλύσουν προσεκτικά τις επιπτώσεις στη θαλάσσια ζωή - ειδικά πώς, καθώς το ωκεανό απορροφά περισσότερο διοξείδιο του άνθρακα και γίνεται πιο όξινο, διαβρώνει τα κοράλλια και τα κοχύλια καρκινοειδών.
Από το μοντέλο αυτό, οι ερευνητές προγραμματίστηκαν μια εμπειρία VR που επιταχύνει την καταστροφική διαδικασία, επιτρέποντας στο άτομο να αλληλεπιδράσει πρώτα με έναν ύφαλο γεμάτο ζωή και στη συνέχεια να είναι ένας μάρτυρας για την αποσύνθεση καθώς το είδος εξαφανίζεται. Τελικά, ο άνθρωπος παίρνει την προοπτική ενός κοραλλιού, του οποίου τα κλαδιά σβήνουν με μια ακουστική ρωγμή.
Στην καλύτερη περίπτωση, η εικονική πραγματικότητα, λέει ο Bailenson, σας δίνει τη δυνατότητα να έχετε μια "διπλή παρουσία", όπου ξέρετε ότι βρίσκεστε ακόμα σε ένα δωμάτιο που φοράει ακουστικά, αλλά πραγματικά μπορεί να αισθάνεστε ότι βρίσκεστε στο βυθό της θάλασσας. Είναι σημαντικό, λέει, για το περιβάλλον VR να ανταποκρίνεται στις κινήσεις του σώματός σας.
Πρέπει επίσης να είναι μια εμπειρία που διεγείρει πολλές αισθήσεις, συμπεριλαμβανομένης της αφής όταν είναι δυνατόν. Ο κοραλλιογενής VR, για παράδειγμα, δημιουργεί την αίσθηση ότι ένα αλιευτικό δίχτυ βουρτσίζει εναντίον σας. Εάν αισθάνεται φυσικό, σημειώνει ο Bailenson, ο εγκέφαλος είναι σε θέση να αντιμετωπίσει την εμπειρία ως αυθεντική.
Τούτου λεχθέντος, ο Bailenson παραδέχεται ότι είναι ακόμα δύσκολο να μετρηθεί η μακροπρόθεσμη επίδραση της εμβάπτισης του VR. Με άλλα λόγια, μπορεί πραγματικά να ωθήσει τους ανθρώπους να αλλάξουν τη συμπεριφορά τους για μεγάλο χρονικό διάστημα; Σε μια προηγούμενη μελέτη, ο Bailenson διαπίστωσε ότι οι άνθρωποι που κόβουν τα εικονικά δέντρα χρησιμοποιώντας ένα χειριστήριο που δονείται σαν αλυσοπρίονο, χρησιμοποίησαν 20 τοις εκατό λιγότερα χαρτιά μετά από άλλους που διάβασαν σχετικά με την περικοπή δέντρων ή την παρακολούθηση ενός βίντεο σχετικά με τη διαδικασία.
Αλλά αυτή η μελέτη και οι περισσότερες από τις άλλες έρευνες μέχρι σήμερα έχουν βασιστεί σε ερωτηματολόγια παρακολούθησης μία ή δύο εβδομάδες αργότερα. Έτσι, οι ερευνητές δεν μπόρεσαν πραγματικά να προσδιορίσουν πόσο καιρό υπομένει η ενσυναίσθηση που προκαλείται από το VR. Ο Bailenson πιστεύει ότι πρόκειται να αλλάξει.
"Με την έλευση του κινητού εξοπλισμού, σχεδιάζουμε να διενεργούμε διαχρονικές μελέτες, δηλαδή τη συλλογή δεδομένων από πολύ μεγάλα, δημογραφικά διαφορετικά σύνολα δεδομένων", λέει. "Αυτό θα είναι πολύ σημαντικό για την ανακάλυψη των επιπτώσεων της VR στο ευρύ κοινό - από τα παιδιά έως τους ηλικιωμένους, και από όλα τα κοινωνικο-οικονομικά καθεστώτα και υπόβαθρα".
Διδακτικές στιγμές
Ο Bailenson και η ομάδα του Στάνφορντ έχουν ήδη ξεκινήσει τη λήψη μέτρων για να μεταφέρουν τη διδασκαλία της εικονικής πραγματικότητας πέρα από το ερευνητικό εργαστήριο. Νωρίτερα φέτος, η εμπειρία οξίνισης του ωκεανού στο Stanford και ένα σχετικό ντοκιμαντέρ VR παρουσιάστηκαν σε μια στοά στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Trebeca. "Για μια εβδομάδα, είχαμε μια σταθερή γραμμή ανθρώπων", λέει ο Bailenson. "Περίμεναν στην ουρά για να μάθουν για την επιστήμη της θάλασσας".
Και την περασμένη εβδομάδα, η εμπειρία του VR διατέθηκε στο κοινό ως εργαλείο εκπαίδευσης για την επιστήμη. Τώρα μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν και να δοκιμάσετε το HTC Vive, ένα σύστημα υψηλής εικονικής πραγματικότητας που πωλεί περίπου 800 δολάρια. Ενώ η καταναλωτική αγορά για τα συστήματα VR εξακολουθεί να είναι σχετικά μικρή, η συναίνεση είναι ότι οι πωλήσεις θα αρχίσουν να απογειώνονται στην προσεχή περίοδο των διακοπών τώρα που οι τιμές έχουν αρχίσει να πέφτουν και τα ακουστικά δεν είναι πλέον τόσο δύσκολες. Την επόμενη χρονιά, σύμφωνα με την εταιρεία συμβούλων βιομηχανίας VR KZero, περισσότερα από 170 εκατομμύρια μονάδες θα μπορούσαν να πωληθούν.
Ο Bailenson ελπίζει ότι το λογισμικό του Στάνφορντ θα αποτελέσει πρότυπο για «ταξίδια πεδίου» εικονικής πραγματικότητας που θα επιτρέψουν στους μαθητές να έχουν εμπειρίες που θα τους διδάξουν τη φύση με έναν μοναδικό τρόπο.
Για το σκοπό αυτό, λέει ότι τα μουσεία έχουν αρχίσει να επενδύουν σε συστήματα VR για να παρέχουν αυτή την ευκαιρία.
"Δεν βλέπετε κάτι, το κάνετε", λέει. "Μαθαίνεις να το κάνεις. Αυτές είναι μαγικές, διδακτικές στιγμές. "
