Τα Ηνωμένα Έθνη χαρακτήρισαν το 2011 το Διεθνές Έτος Χημείας, με το ενοποιημένο θέμα «Χημεία - η ζωή μας, το μέλλον μας».
Οι στόχοι του IYC2011 είναι να αυξήσουν τη δημόσια εκτίμηση της χημείας στην κάλυψη των παγκόσμιων αναγκών, να ενθαρρύνουν το ενδιαφέρον για τη χημεία μεταξύ των νέων και να δημιουργήσουν ενθουσιασμό για το δημιουργικό μέλλον της χημείας. Το έτος 2011 θα συμπέσει με την 100ή επέτειο του βραβείου Νόμπελ που απονέμεται στη Madame Marie Curie - μια ευκαιρία να γιορτάσουμε τις συνεισφορές των γυναικών στην επιστήμη. Το έτος θα είναι επίσης η 100η επέτειος από την ίδρυση της Διεθνούς Ένωσης Χημικών Εταιρειών, παρέχοντας την ευκαιρία να αναδειχθούν τα οφέλη της διεθνούς επιστημονικής συνεργασίας.
Θα γίνουν διαλέξεις, συνέδρια και εκθέματα που θα εξετάσουν το ρόλο της χημείας σε παγκόσμια θέματα και φυσικά ένα κόμμα ή δύο. Αλλά αυτό που με ενθουσιάζει περισσότερο είναι όλα τα πρακτικά πειράματα για τα γυμνάσια σε όλο τον κόσμο, ειδικά αυτά που αποκαλούν ένα παγκόσμιο πείραμα, το "Water: A Chemical Solution", το μεγαλύτερο σε όλο τον κόσμο πείραμα χημείας.
Εκατομμύρια μαθητές σε όλο τον κόσμο θα εκτελέσουν τέσσερα πειράματα σε δύο κατηγορίες:
Μέτρηση της ποιότητας του νερού:
Εγώ. pH: οι σπουδαστές συλλέγουν δεδομένα που μετρούν το pH ενός υδατικού συστήματος, χρησιμοποιώντας διαλύματα δείκτη (και μετρητές pH εάν είναι διαθέσιμοι).
ii. Αλατότητα: οι μαθητές διερευνούν την αλατότητα του τοπικού τους υδατικού συστήματος
Καθαρισμός νερού:
Εγώ. Διήθηση και απολύμανση: οι μαθητές θα μάθουν πώς χρησιμοποιείται η χημεία για την παροχή ασφαλούς πόσιμου νερού
ii. Αφαλάτωση: Οι μαθητές θα κατασκευάσουν ένα ηλιακό από τα οικιακά υλικά και θα πειραματιστούν με τη χρήση του για να καθαρίσουν το νερό.
Οι δραστηριότητες, οι οποίες μπορούν να εκτελούνται ως ανεξάρτητα πειράματα στην τάξη ή ενσωματώνονται σε ένα ευρύτερο πρόγραμμα σπουδών, δεν αφορούν μόνο τα παιδιά σε κάθε χώρα, αλλά είναι επίσης αρκετά απλά για να τα αναλάβουν παιδιά όλων των ηλικιών και ακόμη και σε αναπτυσσόμενες χώρες όπου οι πόροι ενδέχεται να είναι σπάνιοι (αν και θα παρασχεθούν τα εργαλεία). Τα σχολεία μπορούν στη συνέχεια να μεταφορτώσουν τα αποτελέσματα των πειραμάτων τους σε έναν ιστότοπο (που δεν είναι ακόμη συνδεδεμένος στο διαδίκτυο), ο οποίος θα πρέπει στη συνέχεια να παρέχει ένα ενδιαφέρον σύνολο δεδομένων για όσους ενδιαφέρονται για θέματα ύδρευσης.
Το IYC2011 ξεκινά τον επόμενο μήνα με τελετές έναρξης στις 27 και 28 Ιανουαρίου στην έδρα της UNESCO στο Παρίσι. Ανυπομονώ να δούμε τι έχουν οι διοργανωτές στο κατάστημα.
