Κόμικς? Εκπαιδευτικός? Η ίδια η ιδέα είναι κωμική σε όλους όσους είναι εξοικειωμένοι με τη διερευνητική έρευνα της υποεπιτροπής της Γερουσίας του 1954 που συνέδεε τη νεανική εγκληματικότητα με τα κόμικ φρίκης και εγκλημάτων. Οι πολιτικοί αντιμετώπισαν τη βιομηχανία ένα συγκλονιστικό χτύπημα που ξεπέρασε μόνο μετά από υπερήρωες, καθώς και έφηβοι όπως ο Archie και ένας ρατσκαλός που ονομάζεται Dennis, ήρθε στη διάσωση. Ακόμα, τα κόμικς σπανίως συνδέονται με την παιδεία. Αλλά ο Françoise Mouly άρχισε να γράφει το Toon Books ακριβώς για να ανακαλύψει περισσότερους νέους ανθρώπους, να σκέφτονται και να απολαμβάνουν την τυπωμένη λέξη, που απεικονίζεται με πλούσια εικονογράφηση και όμορφα δεμένη. "Είναι κάτι που θα κρατήσουν στο χέρι τους και θα νιώσουν τη φροντίδα που έχουμε θέσει σε αυτό", λέει ο Mouly. Τα σχολεία προσελκύουν, δημιουργούν καταλόγους ανάγνωσης με τίτλους Toon (43 δημοσιεύονται μέχρι στιγμής). Η Mouly αναγνωρίζει ότι θέτει τους δασκάλους σε μια δέσμευση που είναι κάπως αστείο: "Μπορείτε να φανταστείτε να πρέπει να πάτε να δείτε τον κύριο σας και να πείτε, " Πάω να ξοδεύω χρήματα για τα κόμικς! "- Οι συντάκτες
Με τα βιβλία Toon, τα κόμικς της για τα παιδιά, αυτή βάζει τη διασκέδαση πίσω στο αλφαβητισμό και τη μάθηση**********
Ο ανταποκριτής Smithsonian Jeff MacGregor κάθισε πρόσφατα με την Françoise Mouly στα γραφεία της Toon Books. (Αυτή η συνέντευξη έχει επεξεργαστεί και συμπυκνωθεί.)
Πώς φτιάξατε την ιδέα για το Toon Books-κόμικς-σαν μηχανισμό για τη διδασκαλία της ανάγνωσης;
Όταν ήμουν μητέρα και ξόδεψα πολύ χρόνο διαβάζοντας θαυμάσια, υπέροχα βιβλία με τα παιδιά μας, έφτασα σε ένα σημείο όπου συνειδητοποίησα ότι δεν υπάρχουν [όλα τα] βιβλία που θα ήθελα να έχω ως γονέα. Είχαμε ξοδέψει το χρόνο διαβάζοντας βιβλία για παιδιά [και γαλλικά] κόμικς. Θα επέστρεψα από τη Γαλλία με τις βαλίτσες των βιβλίων που ήθελαν τα παιδιά μου. Αγαπούσαν τα κόμικς, εν μέρει επειδή τους έδωσαν κάποια πράγματα που μπορούσαν να αποκρυπτογραφήσουν για τον εαυτό τους πριν μπορέσουν να διαβάσουν τα λόγια.
Εγγραφείτε στο περιοδικό Smithsonian τώρα για μόλις $ 12
Αυτή η ιστορία είναι μια επιλογή από το τεύχος Δεκεμβρίου του περιοδικού Smithsonian.
ΑγοράΚαι ήταν η ώθηση μου [να διαβάσω τα κόμικς] όταν ήμουν πρώτη στη Νέα Υόρκη και τα αγγλικά μου ήταν πολύ φτωχά και δυσκολευόμουν να διαβάζω πραγματικά βιβλία και να διαβάζω τις εφημερίδες. Είχα μια εντολή στα αγγλικά, αλλά όχι τον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιείται συνημμένα. Τα κόμικς, επειδή είναι μια μορφή πολυμέσων επικοινωνίας - παίρνετε μερικές από τις έννοιες από τις λέξεις, από το μέγεθος των γραμμάτων, από τη γραμματοσειρά, από το σχήμα του μπαλονιού, παίρνετε το συναίσθημα του χαρακτήρα - είναι σχεδόν σαν σκιαγραφώντας τη γλώσσα για εσάς. Τα παιδιά δεν κάθονται μόνο εκεί και περιμένουν να μεταφερθεί η γνώση στους εγκεφάλους τους. Η ανάγνωση κάνει το νόημα από σκασίματα, αλλά το πράγμα με τα κόμικς είναι ότι κανείς δεν έπρεπε ποτέ να διδάξει σε ένα παιδί πώς να βρει Waldo.
Συνειδητοποίησα ότι αυτό ήταν ένα φανταστικό εργαλείο. Εργάστηκε με τα παιδιά μας. "Λοιπόν έμαθα να διαβάζω", λέει ο Art [Spiegelman, σύζυγος του Mouly και εικονογράφος του Maus ], "κοιτάζοντας τον Batman". Αλλά όταν κοίταξα, είδα ότι το εκπαιδευτικό σύστημα ήταν προκατειλημμένο κατά των κόμικς. Πήγα να δω κάθε εκδοτικό οίκο και ήταν ένα είδος κυκλικής επιχείρησης. Ήταν σαν, "Λοιπόν, είναι μια μεγάλη ιδέα, αλλά συμβαίνει ενάντια σε πολλά πράγματα που δεν κάνουμε."
Υπήρξε κάποια στιγμή όταν σκέφτεστε σοβαρά να σταματήσετε;
Αφήσαμε! Μέχρι τα τέλη του 2006, αρχές του 2007, είχα εγκαταλείψει. Τότε όλοι εκείνοι που είχα μιλήσει σε αυτό ήταν σαν "Μην εγκαταλείπετε! Παρακαλώ μην το εγκαταλείπετε! Κρατήστε το! "Τότε ερεύνησα: Τι γίνεται αν το κάνω; Είμαι πολύ πιο ευκίνητος επειδή έχω πολύ λίγα στελέχη. Σε κάποιο σημείο μίλησα ξανά με το Random House όταν το έκανα και εγώ. "Ναι, μπορούμε να το κάνουμε, θα τα φτιάξουμε σε φυλλάδια, θα κάνεις τρεις μήνες, έτσι θα κάνεις 36 το χρόνο από κάθε τίτλο και θα πρέπει να κάνεις πέντε τίτλους"., συγνώμη! Δεν μπορώ! "Αυτή δεν είναι η ίδια προσοχή. Δεν μπορείς να κάνεις καλή δουλειά.
Ποιο είναι το καλύτερο μέρος του να είσαι εκδότης;
Μπορώ να φτιάξω βιβλία χωρίς να χρειάζεται να εξηγήσω και να δικαιολογήσω. Το άλλο πράγμα είναι ότι αν είχα πάρει ένα από αυτά τα μεγάλα σπίτια, αυτό θα ήταν το τέλος μου. Θα είχα χάσει, γιατί ξεκίνησα το 2008, μόλις η οικονομία κατέρρευσε. Επομένως, μαντέψτε τι θα ήταν το πρώτο πράγμα που θα πήγαινε.
Τα βιβλία ολοκληρώνουν αυτό που σκοπεύετε να κάνετε;
Ναι, τα σχόλια που πήραμε από τους δασκάλους, πόσο καλά λειτουργεί. Μιλούσα με κάποιον, αγαπά τα βιβλία, το παιδί της αγαπά τα βιβλία, αλλά η εγγονή της που είναι 8 ετών βασικά ήταν σαν "Eh, αυτό δεν είναι το πράγμα μου". Την έστειλα ένα σύνολο βιβλίων Toon γιατί πάντα διαβάζοντας και απλά σπάζοντας την καρδιά της. Η εγγονή πήρε [τα βιβλία], κλεισμένη σε ένα δωμάτιο, και στη συνέχεια, μετά από αυτό ήταν όπως, "Γιαγιά, επιτρέψτε μου να διαβάσω αυτό το φωνή σε σας." Η ανάγνωση στο αυτοκίνητο, παίρνοντας ένα βιβλίο παντού, το παίρνει στο εστιατόριο . Ήθελε να τα διαβάσει σε όλους.
(Eleanor Davis) 
(Eleanor Davis) 
(Eleanor Davis) Πιστεύετε ότι είναι πιο χρήσιμο να έχουν τα παιδιά αυτά στο σχολείο ή να τα έχουν στο σπίτι;
Δεν μπορείτε, σε αυτή την ημέρα και την ηλικία, να τους πάρει στο σπίτι. Όλοι [συνήθιζαν] να διαβάζουν εφημερίδες, όλοι να διαβάζουν περιοδικά, όλοι να διαβάζουν βιβλία. Υπήρχαν βιβλία στο σπίτι. Δεν είναι τα μέσα ενημέρωσης για την ελίτ, [αλλά] τα μέσα μαζικής ενημέρωσης. Τα βιβλία και τα περιοδικά ήταν τόσο διαδεδομένα όσο το Facebook είναι, όπως είναι το Twitter. Αυτό δεν συμβαίνει πια. Τα περισσότερα παιδιά ηλικίας 5 ή 6 ετών δεν βλέπουν τους γονείς τους να μαζεύουν μια εφημερίδα ή ένα περιοδικό ή ένα μυθιστόρημα πολτού ή λογοτεχνικό μυθιστόρημα. Έτσι γνωρίζετε, [γίνεται] "Πρέπει να μάθετε να διαβάζετε." Είναι εντελώς αφηρημένο.
Οι βιβλιοθήκες διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο. Οι βιβλιοθηκονόμοι και οι δάσκαλοι ήταν αυτοί που αφαιρούν τα κόμικς από τα χέρια των παιδιών τη δεκαετία του '60 και του '70. Τώρα είναι σχεδόν το αντίστροφο. Τα περισσότερα παιδιά ανακαλύπτουν βιβλία και κόμικς, αν δεν τα έχουν για τα πρώτα πέντε χρόνια της ζωής τους, όταν μπαίνουν στο σχολείο. Επειδή όταν εισέρχονται στο σχολείο, μεταφέρονται στη βιβλιοθήκη. Και οι βιβλιοθηκονόμοι, μόλις ανοίξουν τις πύλες, συνειδητοποιούν: "Ω Θεέ μου, τα παιδιά ζητούν πραγματικά να πάνε στη βιβλιοθήκη επειδή μπορούν να καθίσουν στο πάτωμα και να διαβάσουν κόμικς." Δεν χρειάζεται να τους αναγκάσετε - είναι αγαπημένη ώρα. Επομένως, αυτό που προσπαθούμε να κάνουμε, όταν κάνουμε προγράμματα με τα σχολεία, είναι να προσπαθήσουμε να το κάνουμε με τέτοιο τρόπο ώστε ένα παιδί να φέρει ένα βιβλίο στο σπίτι γιατί θέλετε να διδάξουν τους γονείς τους.
Υπάρχει ένα ηλεκτρονικό μέλλον για αυτά;
Ένας από τους συναδέλφους μου είπε ότι τα ηλεκτρονικά βιβλία αντικαθιστούν φτηνά χαρτόδετα και ίσως είναι καλά. Πολλές από αυτές τις εκτυπώσεις μιας χρήσης μπορούν να αντικατασταθούν από πράγματα που δεν θέλετε να κρατήσετε. Αλλά όταν διάβασα ένα βιβλίο, θέλω ακόμα να έχω ένα αντίγραφο του βιβλίου. Θέλω να μην είναι πια παρθένο, θέλω να δω τους λεκέδες από τον καφέ - όχι ότι προσπαθώ να βλάψω το βιβλίο μου, αλλά θέλω να ζήσει μαζί μου για εκείνη την χρονική περίοδο. Και ομοίως, νομίζω ότι τα παιδιά πρέπει να έχουν το βιβλίο. Είναι κάτι που θα κρατήσουν στο χέρι τους και θα αισθανθούν τη φροντίδα που τους βάζουμε. Η στιγμή που ήμουν τόσο ευτυχισμένη ήταν όταν ένα κοριτσάκι κρατούσε ένα από τα βιβλία του Toon και το χάριζε και έκλειζε τα μάτια και πήγαινε: "Μου αρέσει αυτό το βιβλίο, μου αρέσει αυτό το βιβλίο." Η αισθησιακή εκτίμηση της για την βιβλίο, εννοώ, αυτό είναι αγάπη.
Σας παρουσιάζω σαν μικρό κορίτσι στο Παρίσι, το κεφάλι σου είναι σε ένα βιβλίο. Και το αποστέλλετε [τώρα], τα στέλνετε σε αυτήν.
Είναι αλήθεια. Τα βιβλία ήταν η σωτηρία μου. Δεν ανησυχώ για τα παιδιά των φίλων μου. Ξέρω ότι έχουν γονείς αγάπης που θα τους πάρουν στην αγκαλιά τους και θα τους διαβάσουν και θα βγουν εντάξει. Πιστεύω όμως ότι έχουμε ευθύνη για κάθε άλλο παιδί του οποίου ο γονέας εργάζεται δύο θέσεις εργασίας και δεν έχει απαραιτήτως χρόνο να πάρει το παιδί του στο lap-who δεν έχει ήδη πρόσβαση σε βιβλία. Τα παιδιά αυτά ρίχνονται σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα όπου οι φτωχοί δάσκαλοι δεν έχουν την ευκαιρία να πάρουν τα παιδιά ξεχωριστά και να κάνουν χρόνο ανάγνωσης. Τι είναι το γκονγκ να είναι η σωτηρία τους;
Με όλα τα βιβλία μας, κάνουμε σχέδια μαθήματος για τους τρόπους να μην διαβάσετε μόνο το βιβλίο, αλλά ξαναδιαβάσετε το βιβλίο. Αυτό θυμάμαι από όταν ήμουν παιδί. [Είχα] ένα εικονογραφημένο παραμύθι και θυμάμαι να ξοδεύω ώρες όχι μόνο να διαβάζω τις ιστορίες ξανά και ξανά αλλά και να βλέπω τις εικόνες και να βλέπω πώς είναι διαφορετικές και αντέδρασαν και δεν αντέδρασαν ο ένας στον άλλο. Τα παιδιά φυσικά θέλουν να τα διαβάσετε το ίδιο βιβλίο κάθε βράδυ μέχρι το σημείο όπου θα τρελαίσετε. Αλλά παίρνουν κάτι διαφορετικό κάθε φορά. Αυτό είναι θεμελιώδες, και υπάρχει ένας τρόπος με τον οποίο αυτά τα βιβλία γίνονται δομικά στοιχεία και αυτά πρέπει να είναι καλά. Αυτά δεν μπορούν να προέρχονται από προϊόντα όπου κάνετε 15 το μήνα. Αυτά πρέπει να έχουν την ίδια ουσία όπως είχαμε όταν διαβάσαμε την Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων . Η φιλοδοξία δεν είναι να κάνουμε κάτι που θα θέλει να διαβάσει, αλλά να κάνει κάτι που μπορεί να ξαναδιαβηθεί.
Τι έπεται? Τι κάνεις μετά από όλα αυτά;
Θα το βρω αυτό, όπως το κάνω. Όταν ξεκινήσαμε το Toon Graphics, δεν συνειδητοποίησα ότι θα κάναμε βιβλία για παιδιά ηλικίας 8 έως 12 ετών και θα υπήρχε ένα βιβλίο φαντασίας και θα υπήρχε ένα παραμύθι και θα υπήρχε ελληνική μυθολογία. Τώρα κοιτάζω πίσω και λέγοντας: "Ω Θεέ μου, χτυπάμε όλες τις ιστορίες που όλοι πρέπει να έχουμε και να μοιραστούμε." Το καταλαβαίνω ακόμα ένα βιβλίο κάθε φορά.
Είσαι μετασχηματισμός στην ιστορία των κόμικς; Έγινε το όχημα που μετέφερε κόμικς από το περιθώριο στο κέντρο.
Δεν μπορώ να είμαι αυτός που το λέει αυτό. Το μόνο που γνωρίζω είναι ότι ξέρω ότι εμπιστεύομαι τον εαυτό μου και αυτό μου εξυπηρετεί καλά. Αν βλέπω κάτι, πώς μπορεί να είναι κάτι, θα πρέπει να βγω έξω και να το κάνω. Δεν πρέπει να ζητήσω άδεια από κανέναν. Το πράγμα που πρέπει να μείνω μακριά από μένα είναι, δυστυχώς, πολύ συχνά η δημοσίευση, ότι όλοι θέλουν να δημοσιεύσουν το βιβλίο του περασμένου έτους. Θέλω να δημοσιεύσω το βιβλίο του επόμενου έτους! Το βιβλίο του μέλλοντος.
Η ιστορία αγάπης σας με την Τέχνη είναι μια από τις σπουδαίες ιστορίες αγάπης.
Ένα από τα πράγματα που μου έχει πραγματικά νόημα είναι το γεγονός ότι ήμουν σε θέση να κυνηγάω κυριολεκτικά την αγάπη μου για την τέχνη, την αγάπη μου για αυτό που αγαπά, ό, τι έμαθα ως μητέρα. Οι περισσότεροι άνθρωποι καλούνται να χωρίσουν την ιδιωτική τους ζωή από την επαγγελματική τους ζωή. Είμαι τόσο προνομιούχος που η δουλειά μου είναι αυτό που αγαπώ και μου αρέσει αυτό που κάνω στο έργο μου.
