Η τελευταία έκθεση της Διακυβερνητικής Ομάδας για την Αλλαγή του Κλίματος (IPCC) ονομάστηκε "εκκωφαντικός" συναγερμός και "αφύπνιση της αφύπνισης" για την ανάγκη για εκτεταμένη δράση για το κλίμα. Αλλά θα υπάρξει μια ακόμη επιστημονική έκθεση που θα κινεί τις χώρες για να μειώσει δραματικά τις εκπομπές;
Απόδειξη, μέχρι στιγμής, λέει όχι. Έχουν δημοσιευθεί πολυάριθμες επιστημονικές μελέτες από τη δεκαετία του '70 για τους κινδύνους της αλλαγής του κλίματος, πολλοί από τους οποίους προσφέρουν παρόμοιες προβολές. Και η έρευνα των κοινωνικών επιστημών δείχνει ότι η παρουσίαση της έρευνας των ανθρώπων δεν λειτουργεί. Έτσι, εάν περισσότερες αναφορές και πληροφορίες δεν πυροδοτούν δράση, τι θα κάνει;
Σε μια πρόσφατη μελέτη με επικεφαλής την πρωτοβουλία Lowell Climate Change Initiative του Πανεπιστημίου της Μασαχουσέτης, εντοπίσαμε μια πολλά υποσχόμενη προσέγγιση: Παίζοντας ένα παιχνίδι που ονομάζεται World Climate Simulation, που αναπτύχθηκε αρχικά από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό Climate Interactive, όπου οι συμμετέχοντες παίζουν αντιπροσώπους στις διεθνείς διαπραγματεύσεις για την αλλαγή του κλίματος.
Εξετάσαμε πώς αυτή η εμπειρία επηρέασε περισσότερους από 2.000 συμμετέχοντες από εννέα χώρες, από φοιτητές μέσης εκπαίδευσης έως διευθύνοντες συμβούλους. Σε αυτόν τον διαφορετικό πληθυσμό, οι άνθρωποι που συμμετείχαν στο Παγκόσμιο Κλίμα ενέτειναν την κατανόησή τους για την κλιματική αλλαγή και έλαβαν συναισθηματικά το ζήτημα. Έφτασαν μακριά πιστεύοντας ότι δεν ήταν αργά για νόημα. Αυτές οι συναισθηματικές απαντήσεις συνδέονταν με μια ισχυρότερη επιθυμία να μάθουν και να κάνουν περισσότερα, από τη μείωση των προσωπικών τους αποτυπωμάτων άνθρακα στην ανάληψη πολιτικής δράσης.
Πως δουλεύει
Οι συμμετέχοντες στο Παγκόσμιο Κλίμα αναλαμβάνουν τους ρόλους των αντιπροσώπων από διάφορες χώρες ή περιοχές και είναι επιφορτισμένοι με την επίτευξη συμφωνίας για τον περιορισμό της αύξησης της θερμοκρασίας σε 3, 6 βαθμούς Fahrenheit. Κάθε αντιπροσωπεία προσφέρει πολιτικές για τη διαχείριση των δικών της εκπομπών αερίων θερμοκηπίου. Υποσχέθηκαν επίσης να στηρίξουν ή να ζητήσουν χρήματα από το Πράσινο Ταμείο για το Κλίμα, το οποίο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει τις αναπτυσσόμενες χώρες να μειώσουν τις εκπομπές τους και να προσαρμοστούν στις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής.
Οι αποφάσεις κάθε ομάδας εγγράφονται στο C-ROADS, ένα μοντέλο πολιτικής για το κλίμα που χρησιμοποιήθηκε για να στηρίξει τις πραγματικές διαπραγματεύσεις, επιδεικνύοντας αμέσως τις αναμενόμενες κλιματικές επιπτώσεις των επιλογών τους. Τα αποτελέσματα του πρώτου γύρου συνήθως υπολείπονται, καθώς οι συμμετέχοντες αντιστέκονται στο να κάνουν βαθιές περικοπές στις εκπομπές της περιοχής τους, να απαιτήσουν περισσότερα χρήματα από το Πράσινο Ταμείο για το Κλίμα ή να αναλάβουν τις δεσμεύσεις που έχουν κάνει και άλλοι που έχουν εκπληρώσει τον παγκόσμιο στόχο. Όταν αυτές οι υποσχέσεις δεν είναι αρκετές, η προσομοίωση δείχνει σε όλους την βλάβη που θα μπορούσε να προκύψει.
Στη συνέχεια οι συμμετέχοντες διαπραγματεύονται εκ νέου, χρησιμοποιώντας τη C-ROADS για να διερευνήσουν τις συνέπειες των πιο φιλόδοξων περικοπών εκπομπών. Όπως και στον πραγματικό κόσμο, οι άνθρωποι μαθαίνουν μέσω δοκιμών και σφαλμάτων μέχρι να πετύχουν. Αλλά σε αντίθεση με τον πραγματικό κόσμο, δεν υπάρχει κόστος ή κίνδυνος αποτυχίας.
Για πολλούς παίκτες, ο αντίκτυπος είναι βαθύς και προσωπικός: «Νιώθω σαν να ήμουν μέρος ενός κάτι πολύ μεγαλύτερο από τον εαυτό μου. Θα προσπαθήσω να αναζητήσω τρόπους να εμπλακούν στην πανεπιστημιούπολη ", δήλωσε αργότερα ένας προπτυχιακός συμμετέχων.
"Από τη στιγμή της προσομοίωσης, εγώ ... σκεφτόμουν συνεχώς τις συνέπειες της κατανάλωσής μας και πώς επηρεάζει τους άλλους", σχολίασε ένας εκπαιδευτικός του γυμνασίου.
Η έκθεση της IPCC του Οκτωβρίου του 2018 προειδοποιεί ότι ο περιορισμός της αύξησης της θερμοκρασίας στους 1, 5 βαθμούς C θα απαιτούσε «ταχείες, εκτεταμένες και πρωτοφανείς» περικοπές στις εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα, αρχίζοντας από τα επόμενα 12 χρόνια. (IPCC) Παίξτε μαζί, όχι μόνο με τους "συνηθισμένους υπόπτους"
Η αλλαγή του κλίματος έχει γίνει ιδιαίτερα πολιτικοποιημένη στις Ηνωμένες Πολιτείες, με τον πολιτικό προσανατολισμό να καθορίζει συχνά τις απόψεις των ανθρώπων, παρά την επιστήμη ή τα δεδομένα. Για παράδειγμα, οι συντηρητικοί που αντιτίθενται στις διεθνείς συμφωνίες ή στις κυβερνητικές ενέργειες για την αντιμετώπιση του προβλήματος συχνά αντιδρούν αρνούμενοι ότι η κλιματική αλλαγή είναι πραγματική ή προκαλείται κυρίως από ανθρώπινες ενέργειες ή ότι αποτελεί σοβαρή απειλή για την ευημερία, την ασφάλεια και την υγεία μας.
Η υπέρβαση αυτού του φραγμού έχει αποδειχθεί εξαιρετικά δύσκολη, αλλά είναι απαραίτητη για την αποτελεσματική δράση. Ήμασταν λοιπόν έκπληκτοι να διαπιστώσουμε ότι το Παγκόσμιο Κλίμα είναι αποτελεσματικό με τους Αμερικανούς που είναι υποστηρικτές της ελεύθερης αγοράς - μια πολιτική άποψη που συνδέεται με την άρνηση των ανθρωπογενών κλιματικών αλλαγών. Το Παγκόσμιο Κλίμα έχει επίσης μεγαλύτερη επίδραση στους ανθρώπους που είχαν λιγότερη τάση να αναλάβουν δράση ή γνώριζαν λιγότερα για την αλλαγή του κλίματος πριν από την προσομοίωση από εκείνους που είχαν ήδη ασχοληθεί.
Ενώ οι περισσότεροι Αμερικανοί λένε ότι η αλλαγή του κλίματος είναι σημαντική για αυτούς, δεν μιλούν για αυτό στην καθημερινή τους ζωή. Το Παγκόσμιο Κλίμα είναι μια πλούσια κοινωνική εμπειρία που σπάζει αυτό το «σπιράλ της σιωπής». Καθώς οι συμμετέχοντες διαπραγματεύονται, μιλάνε για τα θέματα με πρόσωπο. Ανακαλύπτουν κοινές ανησυχίες, γεγονός που δημιουργεί την ευκαιρία να προχωρήσουμε στο σημαντικό επόμενο βήμα: Κάνοντας κάτι γι 'αυτά.
(Κέντρο Έρευνας Pew) Να πάρει την κλίμακα
Ο μετριασμός της απειλής της αλλαγής του κλίματος προϋποθέτει κλίμα σε κλίμα με βάση την επιστήμη. Και όπως αναφέρει η έκθεση της IPCC, δεν υπάρχει χρόνος για χάσιμο. Ωστόσο, η ενημέρωση των ανθρώπων για την απειλή δεν λειτουργεί. Πρέπει να μάθουν για τον εαυτό τους. η έρευνά μας δείχνει ότι το Παγκόσμιο Κλίμα μπορεί να βοηθήσει.
Όλα όσα χρειάζεται ο κόσμος για να τρέξει το Παγκόσμιο Κλίμα, συμπεριλαμβανομένου του μοντέλου C-ROADS, είναι ελεύθερα διαθέσιμα στο διαδίκτυο. Το πρόγραμμα ευθυγραμμίζεται με τα εθνικά εκπαιδευτικά πρότυπα των ΗΠΑ και έχει επίσης οριστεί ως επίσημος πόρος για σχολεία στη Γαλλία, τη Γερμανία και τη Νότια Κορέα. Είναι προσαρμόσιμο και σχετικό με ακαδημαϊκούς κλάδους που κυμαίνονται από τη φυσική στην ηθική.
Από τα μέσα του 2015 το παγκόσμιο κλίμα έχει παιχτεί από περισσότερους από 46.000 ανθρώπους σε 85 χώρες, συμπεριλαμβανομένων των φοιτητών, κοινοτικών ομάδων, στελεχών, πολιτικών και στρατιωτικών ηγετών. Περισσότερο από το 80% δήλωσε ότι αύξησε τα κίνητρά τους για την καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής, ανεξάρτητα από τον πολιτικό προσανατολισμό τους ή την προηγούμενη δέσμευσή τους στο θέμα. Η έρευνά μας δείχνει ότι το Παγκόσμιο Κλίμα λειτουργεί ως εργαλείο επικοινωνίας για την κλιματική αλλαγή που δίνει τη δυνατότητα στους ανθρώπους να μάθουν και να αισθάνονται για τον εαυτό τους - εμπειρίες που από κοινού έχουν τη δυνατότητα να παρακινήσουν την ενέργεια που ενημερώνεται από την επιστήμη.
Για το μεγαλύτερο μέρος του ιστορικού, η εμπειρία ήταν ο καλύτερος δάσκαλος του ανθρώπου, δίνοντάς μας τη δυνατότητα να κατανοήσουμε τον κόσμο γύρω μας, ενώ ταυτόχρονα διεγείριζαμε συναισθήματα όπως ο φόβος, ο θυμός, η ανησυχία και η ελπίδα που μας οδηγούν να δράσουμε. Αλλά η αναμονή της εμπειρίας για να δείξει πόσο καταστροφικές είναι οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής δεν είναι μια ρεαλιστική επιλογή. Ακριβώς όπως οι πιλότοι εκπαιδεύονται σε προσομοιωτές πτήσης, ώστε να μπορούν να σώζουν τους επιβάτες όταν χτυπάνε πραγματικές καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, οι άνθρωποι μπορούν τώρα να μάθουν για την κλιματική αλλαγή μέσω προσομοιωμένης εμπειρίας και να κινητοποιηθούν για να το αντιμετωπίσουν, αντί να υποφέρουν από τις πραγματικές συνέπειες της αδράνειας.
Συν-συγγραφείς της μελέτης που περιγράφεται σε αυτό το άρθρο περιλαμβάνονται JD Sterman, MIT Sloan School? T. Franck, Ε. Johnston και AP Jones, Climate Interactive. Ε. Fracassi, Instituto Tecnologico de Buenos Aires; F. Kapmeier, Πανεπιστήμιο Reutlingen. Κ. Rath, SageFox Consulting Group. και V. Kurker, UMass Lowell Climate Change Initiative.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύθηκε αρχικά στην Η συζήτηση.
Juliette Ν. Rooney-Varga, Αναπληρωτής Καθηγητής Περιβαλλοντικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης Lowell
