Η συμβατική σοφία λέει ότι είναι τα πιο ταραγμένα παιδιά που καταφεύγουν σε εκφοβισμό. Δεν είναι έτσι, λένε δύο Πανεπιστήμια της Καλιφόρνια στους Davis κοινωνιολόγους σε αυτό το μήνα θέμα της Αμερικανικής κοινωνιολογικής αναθεώρησης . Η ζωή στο σπίτι, οι βαθμοί, τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα, τα αθλήματα - όλοι δεν έχουν να κάνουν με τους ανθρώπους που φοβίζουν τους ανθρώπους. Αντ 'αυτού, είναι εκεί που πέφτετε στην κοινωνική σκάλα που μετράει.
Αυτό δεν θα αποτελεί έκπληξη για πολλούς από εμάς, συμπεριλαμβανομένου όποιος παρακολουθούσε την ταινία Mean Girls, αλλά με την εκφοβιστική περιστασιακή στροφή θανάσιμη, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ποιος κάνει τι και γιατί. Οι κοινωνιολόγοι χρησιμοποίησαν μια έρευνα 3.722 φοιτητών από την 8η, 9η και 10η τάξη στη Βόρεια Καρολίνα για να αναλύσουν τα μοντέλα εκφοβισμού (που ορίζονται ως οτιδήποτε από το χτύπημα στο όνομα που καλεί σε φήμες). Διαπίστωσαν ότι ο ψηλότερος κάποιος ήταν στην κοινωνική ιεραρχία, τόσο πιο επιθετικοί ήταν σαν φοβερίζει.
Μέχρι ένα σημείο, δηλαδή. Το κορυφαίο δύο τοις εκατό των παιδιών στην κοινωνική ιεραρχία ήταν μεταξύ των λιγότερο επιθετικών στην κλίμακα εκφοβισμού, όπως και τα παιδιά στο κάτω μέρος. "Αυτοί που βρίσκονται στο κάτω μέρος δεν έχουν την κοινωνική δύναμη ή την ίδια ικανότητα να είναι επιθετικοί, ενώ αυτοί που βρίσκονται στην κορυφή έχουν όλη αυτή τη δύναμη, αλλά δεν χρειάζεται να το χρησιμοποιήσουν", λέει ο συν-συγγραφέας της μελέτης Robert Faris. Εάν αυτοί που βρίσκονται στην κορυφή θα μαστίζουν τους συμμαθητές τους, θα μπορούσε να είναι σημάδι αδυναμίας, λέει ο Faris. "Και είναι πιθανό, στο ανώτατο επίπεδο, να έχουν περισσότερα οφέλη από το να είναι προ-κοινωνικοί και ευγενικοί".
Οι σπουδαστές στο 98ο εκατοστημόριο της κοινωνικής ιεραρχίας - αυτοί που απλώς δεν το κάνουν στην κορυφή - θυματοποιούν τους άλλους με ρυθμό 28% μεγαλύτερο από αυτούς που βρίσκονται στο κάτω μέρος και 40% υψηλότεροι από αυτούς στην κορυφή. "Τα ευρήματά μας υπογραμμίζουν το επιχείρημα ότι - για το μεγαλύτερο μέρος - η επίτευξη και η διατήρηση ενός υψηλού κοινωνικού καθεστώτος πιθανόν να συνεπάγεται κάποιο επίπεδο ανταγωνιστικής συμπεριφοράς", λέει ο Faris.
Τα κορίτσια ήταν λιγότερο συχνά σωματικά επιθετικά απ 'ό, τι τα αγόρια και ήταν πιο πιθανό να φοβίσουν τα αγόρια από ό, τι τα αγόρια σε κορίτσια. Αλλά όταν τα κορίτσια και τα αγόρια ανέπτυξαν φιλίες, τα επίπεδα επιθετικότητας μειώθηκαν. Η εξαίρεση ήταν όταν αφορούσε το ρομαντισμό. η χρονολόγηση οδηγεί σε αύξηση του εκφοβισμού.
