Φανταστείτε μια εποχή που οι σπουδαστές σε ένα από τα φτωχότερα σχολεία της Αφρικής γίνονται επιστήμονες για μια εβδομάδα, μετρώντας την υγεία των κοντινών δασών και συγκρίνοντας τα αποτελέσματά τους με δεδομένα που συλλέγονται από μαθητές και επιστήμονες σε όλο τον κόσμο. Ή όταν οι σπουδαστές K-12 στις στρατιωτικές βάσεις των ΗΠΑ σε απομακρυσμένες τοποθεσίες έχουν πρόσβαση στις συλλογές του Αμερικανικού Μουσείου Τέχνης Smithsonian και να μάθουν γι 'αυτούς από τους εκπαιδευτές τέχνης του μουσείου. Στην πραγματικότητα, εκείνη η μέρα είναι εδώ. Τέτοια προγράμματα αποτελούν την πρωτοπορία της προσέγγισης της Εκπαίδευσης στην Εκπαίδευση, η οποία επικεντρώνεται σε αυτό που ο Claudine Brown, ο νέος Βοηθός Γραμματέας για την Εκπαίδευση και την Πρόσβαση, ονομάζει "μάθηση βάσει δράσης". Σε συμφωνία με τη δημοτικότητα των ψηφιακών συσκευών, αυτή η μορφή μάθησης χτίζει στην περιέργεια, δίνοντας έμφαση στις βασικές αρχές, την ομαδική εργασία και την επικοινωνία.
σχετικό περιεχόμενο
- Bloom Time στο Smithsonian
- Trail Blazing
Οι συνεργάτες μας στο έργο αυτό περιλαμβάνουν το Ίδρυμα Bill & Melinda Gates, το οποίο πρόσφατα έδωσε 30 εκατομμύρια δολάρια για τη δημιουργία του Endowment για την Πρόσβαση Νέων. θα μας επιτρέψει να συνδεθούμε με μια γενιά Αμερικανών που μπορεί να μην είναι εξοικειωμένοι με τον Smithsonian ή που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να επισκεφθούν προσωπικά τα μουσεία μας. Το Υπουργείο Παιδείας των ΗΠΑ χορήγησε 25, 5 εκατομμύρια δολάρια στο Εθνικό Κέντρο Επιστημονικών Πόρων (που συμπληρώθηκε με περισσότερα από 8 εκατομμύρια δολάρια που έθεσε το Κέντρο από ιδιώτες χορηγοί). Αυτό θα εμπλουτίσει περαιτέρω τα 20 χρόνια που πέρασαν από την εφαρμογή μιας συνολικής προσέγγισης για τη μετατροπή των προγραμμάτων εκπαίδευσης K-12 σε περισσότερα από 1.200 σχολικά τμήματα σε 48 πολιτείες που αντιπροσωπεύουν το 30% του φοιτητικού πληθυσμού των ΗΠΑ (βλέπε nsrconline.org). Τον Απρίλιο του 2010 το Ίδρυμα Pearson διέθεσε 2, 2 εκατομμύρια δολάρια για να υποστηρίξει τη χρήση μεθόδων κινητής μάθησης. Για παράδειγμα, το περασμένο καλοκαίρι το Εθνικό Ταχυδρομικό Μουσείο και το Μουσείο Hirshhorn και ο Κήπος Γλυπτικής πραγματοποίησαν 21 εργαστήρια για δασκάλους και μαθητές. Οι έφηβοι που συμμετείχαν έμαθαν πώς να επιμελούν τις δικές τους εκθέσεις και να παράγουν βίντεο και podcasts, καθώς δημιουργούσαν θεματικές κυνηγόσχυσες χρησιμοποιώντας κινητές συσκευές εκμάθησης.
Το Smithsonian έχει επίσης ενταχθεί στο Microsoft Partners in Learning και TakingITGlobal για να δημιουργήσει ένα πρόγραμμα που ονομάζεται Shout. Παρέχει στους εκπαιδευτικούς και στους σπουδαστές σε όλο τον κόσμο την ικανότητα να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και με τις κοινότητές τους και σε απευθείας σύνδεση με κορυφαίους επιστήμονες και άλλους εμπειρογνώμονες για να μάθουν και να αναλάβουν δράση σε περιβαλλοντικά ζητήματα. Ένα παράδειγμα του Shout είναι η μέτρηση της υγείας των δασών που περιγράφεται παραπάνω.
Μια άλλη κορυφαία ψηφιακή συνεργασία είναι το Google Art Project, το οποίο επιτρέπει στους επισκέπτες του διαδικτύου να περπατούν μέσα από τις αίθουσες της Freer Gallery of Art χρησιμοποιώντας την τεχνολογία Google Street View και να εξετάζουν τα έργα τέχνης με λεπτομέρεια με πινελιά μέσω απεικόνισης gigapixel.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα ψηφιακά προγράμματα του Ιδρύματος, επισκεφθείτε το smithsonianeducation.org. Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε μαζί μας για να φανταστείτε ένα μέλλον όπου η εκπαίδευση είναι διαθέσιμη στον κόσμο με την αφή ενός ψηφιακού tablet - ένα μέλλον που ενθουσιάζει τις νέες γενιές για την εκμάθηση και την επίλυση των παγκόσμιων προβλημάτων.
Ο G. Wayne Clough είναι Γραμματέας του Ιδρύματος Smithsonian.
Ο κυνηγός του Scavenger με κινητές συσκευές είναι ένα χτύπημα με έφηβους. (Μουσείο Drea Cooper / Hirshhorn και Κήπος Γλυπτικής, Ίδρυμα Smithsonian)
