Ενώ εθελοντική διδασκαλία στην αποστολή των μεσάνυχτων στην περιοχή Skid Row του κέντρου του Λος Άντζελες, ο Dan Johnson απογοητεύθηκε από τα αναγνωστικά υλικά που χρησιμοποίησε.
σχετικό περιεχόμενο
- Αυτά τα πορτραίτα ανάδευσης θέτουν ένα πρόσωπο στην έλλειψη στέγης
Όπως αναφέρει ο Gwynedd Stuart για το LAmag.com, ο Johnson, κάτοικος και συγγραφέας στο κέντρο της πόλης, χρησιμοποίησε υλικά που είχαν γραφτεί για τα παιδιά της μέσης εκπαίδευσης. Περιέλαβαν τυποποιημένες ερωτήσεις prep prep test, ασκήσεις κατανόησης και ασκήσεις σχετικά με την αναγνώριση των επιρρήματα. Αλλά για τη διδασκαλία των κατοίκων του Skid Row, μιας περιοχής 54 ορόφων, όπου συγκεντρώνεται ένας από τους μεγαλύτερους πληθυσμούς ανθρώπων που αντιμετωπίζουν έλλειψη στέγης στις ΗΠΑ, είδε τα υλικά ως "ανεπαρκή" και "εκτός σύνδεσης".
"Τελικά δεν κρατάτε πολλά από το υλικό που διαβάζετε", λέει ο Johnson στον Stuart. "Δεν υπήρχε επαρκής δέσμευση για να τους κρατήσει σε θέση να βιώσουν καλή βελτίωση γραμματισμού".
Τα χαμηλά επίπεδα αλφαβητισμού είναι ένα μεγάλο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι ενήλικες που αντιμετωπίζουν έλλειψη στέγης. Και ενώ το αλφαβητισμό δεν θέτει άμεσα τους ανθρώπους στα σπίτια και τις δουλειές που χρειάζονται, είναι ένα πολύτιμο εργαλείο. Έτσι λοιπόν, ο Johnson ξεκίνησε να δημιουργεί ένα πρόγραμμα σπουδών που θα μπορούσε να μιλήσει καλύτερα και να εμπνεύσει τους μαθητές του. Το αποτέλεσμα είναι κάτι πειραματικό - το Skid Row Reader, ένα βιβλίο δοκίμων και κειμένων γύρω από το θέμα της ιστορίας, της αντίληψης και του πλαισίου. Αυτές οι αναγνώσεις επικεντρώνονται σε εμπειρίες στις οποίες μπορεί να σχετίζονται οι σχεδιαζόμενοι αναγνώστες. Ο τραγουδιστής της μεταλλικής μπάντας Lamb of God, Randall Blythe, για παράδειγμα, συνεισέφερε ένα δοκίμιο για την κίνηση του Δύση και που ζούσε στους δρόμους. Ο αναγνώστης περιλαμβάνει επίσης "Η διεύθυνση Gettysburg".
"Κάθε κεφάλαιο έχει σχεδιαστεί ως ένα σημείο εκκίνησης για προσωπική συσχέτιση, συζήτηση και διερεύνηση των συνακόλουθων θεμάτων και όχι για την επιβολή ενός μαθήματος ρόλων", γράφει ο Johnson για το blog του Ινστιτούτου Huntington-USC για την Καλιφόρνια και τη Δύση, υποστήριξη για την πρώτη εκτύπωση 100 βιβλίων, μαζί με το Ίδρυμα Vera R. Campbell.
Οι αναγνώσεις στο βιβλίο riff για τα μαθήματα Johnson έμαθε, ενώ διδάσκει την ωριαία τάξη κάθε πρωί της Τετάρτης, Johnson λέει ο Eddie Kim για το Los Angeles Downtown News . Διαθέτει 16 συνεισφέροντες και πρόσθετο υλικό από άλλα βιβλία που χρησιμοποιεί ο Johnson για να διδάξει την τάξη του.
"Το καπέλο κρατά τους ανθρώπους να επιστρέφουν κάθε εβδομάδα είναι εάν μπορείτε να υποσχεθείτε κάτι νέο και ενδιαφέρον", λέει ο Τζόνσον σε Kim. "Θα φέρω υλικό που είναι σχετικό με κάποιο μάθημα, αλλά δεν είμαι παντρεμένος με το πού θα μας οδηγήσει το υλικό. Αν προκαλέσει μια ερώτηση, μια ιστορία ή μια σκέψη, θα το κάνουμε με αυτό".
Η τρέχουσα κατάσταση γραμματισμού για ενήλικες στις ΗΠΑ είναι ανησυχητική. Υπολογίζεται ότι ένας ενήλικος των έξι ή 36 εκατομμυρίων Αμερικανών αγωνίζεται με βασικό αλφαβητισμό, σύμφωνα με μια διεθνή έρευνα του 2013 σχετικά με την παιδεία των ενηλίκων που διεξάγεται από το Πρόγραμμα Αξιολόγησης των ικανοτήτων των ενηλίκων. "Είναι ένα ανησυχητικό αποτέλεσμα και είναι μια άλλη υπενθύμιση ότι δεν κάνουμε τη δουλειά μας όταν πρόκειται για την εκπαίδευση εδώ, ειδικά με ενήλικες", δήλωσε η Mary Alice McCarthy, ανώτερη αναλυτής πολιτικής για το πρόγραμμα εκπαιδευτικής πολιτικής στο New America Foundation, μη κερδοσκοπικού μη κερδοσκοπικού οργανισμού think tank, εξηγεί σε συνέντευξή του στον Megan Rogers για το Inside Higher Ed .
Το πρόβλημα είναι μεγάλο και τρομακτικό. Αλλά στο κέντρο του Λος Άντζελες, ο Τζόνσον είδε έναν τρόπο που θα μπορούσε να προσπαθήσει να βοηθήσει.
